现实世界的准备-职业和专业服务

做好准备. 参与. 有所作为. 拥抱并享受你的世界.

在立博app, 我们致力于为学生提供职业生涯和专业成功的坚实基础.  皮特-约翰斯敦自豪地说，96%的毕业生在他们选择的道路上取得了成功, 不管是研究生院, 军事, 就业, 服务, 或以其他方式. (基于2019-2020年研究生调查).

将课堂学习与课外体验相结合, 我们帮助学生培养对现实世界的承诺. 学生事务团队成员与学生密切合作，在公民参与和公民身份等方面指导他们, 职业准备, 大学生参与, 社区参与. 我们对每个学生的目标是:

• 强调发展和遵循职业和专业发展路径的重要性;
• 促进和认可积极参与校园活动, 在我们当地的社区, 我们的国家和世界;        
• 认可并肯定培养领导习惯的努力, 参与, 服务和公民，同时在本地或全球行动，以改善我们的社区;        
• 通过丰富的课外经验来加强或补充课堂学习，促进学生的个人和专业发展;      
• 跟踪和记录学生在整个大学生活中的成长和发展;   
• 树立积极行动重要性的意识——从自我开始，延伸到校园, 我们的社区和我们的世界;
• 当学生向未来的雇主或研究生院展示他/她的成就记录时，在竞争日益激烈的世界中增加成功的前景.

 

现实世界的优势

皮特-约翰斯敦为学生提供了一种连贯的、可管理的方式来驾驭大学经历, 将学习延伸到传统教室之外.

充分利用现有机会的学生将能够自信地向未来的雇主和研究生院阐述他们的课外经历, 并证明他们已经变得全面和有市场.

与学生事务小组的成员紧密合作，加强, 认识到, 并肯定了培养领导习惯的努力, 参与, 服务, 同时在本地或全球范围内采取行动，改善我们的社区.

• 领导 人们强烈期望这个学生能表现出领导的习惯, 包括好奇心, 创造力, 判断, 的决心, 和完整性. 作为一个新兴的领导者, 学生将展示激励和使他人实现共同目标的能力.
• 参与 该计划奖励强烈的、持续的或频繁的参与. 学生们不会成为旁观者——在他们自己的生活中不会, 在我们的社区和世界事务中也没有. 他们必须积极参与塑造他/她的个人发展以及参与校园活动, 在社区里, 在我们的世界里.
• 服务 在现实世界行动计划中，为共同事业奉献时间和才能的能力尤其受到重视. 因此, 学生被要求表现出一种服务精神，以及对校园内外服务重要性的认识.
• 公民身份 用自己的声音来改善社区的生活质量或支持一个重要的问题或话题是每个人的责任. 通过积极的公民参与, 作为社区的一员，你承担起责任，并且精通各种问题, 资源, 以及地方和全国选举.

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